Вебинар: Разработка специальной индивидуальной программы развития (СИПР) / 13.04.21

Специальная индивидуальная программа развития: как родители могут повлиять на содержание СИПР? (синхр. перевод на русский жестовый язык – Наталья Белова)
На вебинаре:
рассматривается процедура проведения диагностики детей с тяжёлыми патологиями развития и определения особых потребностей в обучении таких детей;
учимся разбираться, как организована работа по разработке СИПР и какие специалисты привлекаются на разных этапах подготовки;
рассматриваются структура СИПР и содержание её разделов.

Содержание вебинара:
– Специальные индивидуальные программы развития (СИПР): что это такое?
– Для кого пишется СИПР.
– Алгоритм разработки СИПР.

Специфические образовательные потребности детей с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью, с тяжёлыми и множественными нарушениями развития вызывают необходимость индивидуализации их обучения и воспитания.
Специальная индивидуальная программа развития (СИПР) позволяет отразить состояние развития и образовательные потребности ребёнка, и опираться на них в процессе его обучения.

Приглашённый эксперт вебинара:
Елена Анатольевна РУДАКОВА,
методист,
учитель школьного отделения для детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития
(ГБОУ Псковской области «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»).

Ведущий вебинара:
Григорий БОРИСОВ,
юридический отдел РООИ «Перспектива».
Переводчик русского жестового языка:
Наталья БЕЛОВА.

Анонсы вебинара:
https://2017.perspektiva-inva.ru/protec-rights/announce/6318-2021-03-29-01-20-11
и
https://inclusion24.ru/announce/individualizatsiya-obrazovaniya-i-sipr/