Популярное

Лекция 15-3. Разбор примеров решения задач по методике Бориса Злотина и Аллы Зусман.



Издатель
Следующую лекцию можно посмотреть по ссылке
Предыдущую лекцию можно посмотреть по ссылке https://youtu.be/riULr5GSSW0

1. Боги кузнечного искусства и огня имеются в мифологиях почти всех народов (греческий Гефест, римский Вулкан, древнегерманский Виланд). И все боги-металлурги хромают. Почему?
2. Однажды я видел фокус, который показывал на новогоднем вечере молодой человек, одетый в красивый свитер. Он заявил, что научился бороться с гравитацией. В доказательство этого снял с елки воздушный шарик, проделал несколько пассов с ним и... приклеил его к стенке. И действительно, шарик как бы прилип. Мы подошли, все внимательно оглядели. Шарик как шарик. На стене никаких следов. Хотели повторить, но у нас ничего не получилось. Как ему удалось победить гравитацию?
3. В начале XX века хозяева медных рудников в штате Юта решили затопить рудники, в которых, как они считали, запасы меди были исчерпаны. Когда спустя два года они решили откачать воду, то оказалось, что в ней большое содержание меди. Откуда взялась медь? Ведь сернистые соединения руды, которая добывалась в шахте, нерастворимы в воде.

Разбор решений этих задач по методике Злотина-Зусман я расскажу в видео.

Напоминаю: Чтобы вы могли вовремя получать новые материалы – подписывайтесь на мой канал.
Категория
Акустические системы
Комментариев нет.